jueves, 10 de febrero de 2011

CARRERA DE OBSERVACION


En esta se reconocen los diferentes ambientes  de aprendizaje, deportivos o de información del centro de la tecnología  del diseño y la productividad empresarial.


CABAÑA DEL SABOR

DELICIAS DEL MAGDALENA

AMBIENTE DE GASTRONOMIA

AMBIENTES DEPORTIBOS

CANCHA DE BALONCESTO Y VOLEIBOL

CANCHA DE MICRO FUTBOL

CANCHA DE FUTBOL

AMBIENTE DE DISEÑO GRAFICO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

AMBIENTE DE  DISEÑO DE SOFTWARE

AMBIENTE DE SALUD

AMBIENTE DE AUDIOVISUALES

AMBIENTE DE INVESTIGACION: BIBLIOTECA

AMBIENTE DE DISEÑO E INTEGRACION MULTIMEDIA

AMBIENTE ABIERTO DE NAVEGACION

PLAZOLETA




 KIOSCO

LIDERES COMUNICADORES

EL SENA OFRECE ALTERNATIVAS DE EXPRESION, EN DIFERENTES MEDIOS O
CANALES INSTITUCIONALES, A TRAVES DE:
 
 LIDERES COMUNICADORES
     Es una estrategia de la Oficina de Comunicaciones de Dirección General orientada a:

ÒBrindar espacios de participación
ÒPromover en nuestros líderes Competencias comunicativas
ÒGenerar comunicación positiva

y esto se desarrolla ÚNICAMENTE a través de los
Canales y Medios Institucionales de Información y comunicación:

ÒDéjame decirte: periódico
ÒSENA tv
ÒSENA al aire: radio

miércoles, 9 de febrero de 2011

TRES TIPOS DE ANALISIS


ANALISIS INTERPRETATIVO: se trata de lo que entiendo y puedo traducir con mis propias palabras.
ANALISIS ARGUMENTATIVO: es el arte de fundamentar lo que entiendo con mis propias palabras.
ANALISIS PROPOSITIVO: se trata de formular propuestas (como su nombre lo indica) y/o nuevas ideas.


IMAGEN PARA ANALIZAR


 
ANALISIS INTERPRETATIVO: la imagen me muestra IGUALDAD. El respeto, la unión, y la paz que se debe tener entre todos los seres humanos, sin importar su condición social, su raza o su religión.
ANALISIS ARGUMENTATIVO: interpreto la imagen como IGUALDAD, porque lastimosamente en este mundo existen personas que discriminan y otras que son discriminadas por  algún tipo de diferencia.

ANALISIS PROPOSITIVO: en mi opinión a la discriminación-desigualdad debería prestársele más atención por parte de los gobiernos, y canales de tv para difundir la IGUALDAD.

MISION-VISION-SIMBOLOS

MISION
El servicio de aprendizaje Sena se encarga de la función que le corresponde al estado de invertir en el desarrollo técnico y social de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando formación profesional integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, tecnológico y económico del país.
VISION
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
SIMBOLOS
ESCUDO
El escudo del SENA es un símbolo de identificación de gran importancia histórica, que representa en la rueda dentada el numero de regionales y en los símbolos del centro de la rueda representan los tres sectores económicos: agropecuario (el café) industria  (piñón) y comercio y servicios  (caduceo).

BANDERA
Es de forma rectangular, de color blanco, con el escudo ubicado en el centro que representan los tres sectores económicos agropecuarios, industria, comercio y servicio es usada en eventos institucionales de carácter oficial o de gran importancia para la entidad.

LOGOTIPO
El logotipo nos muestra de forma grafica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el aprendiz es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.  
Su forma:
Nos emite libertad, en la cual tiene tres vértices que unidas forman una figura humana que representa las personas emprendedoras, capaces y responsables que allí se forman.


ESLOGAN
Conocimiento y emprendimiento para todos los colombianos.

PERFIL DEL APRENDIZ SENA


LIBRE PENSADOR CON CAPACIDAD CRÍTICA:
Constructivo  y  respetuoso de las ideas propias y de los demás, que con sus observaciones construye y aporta a la solución de los problemas.
LÍDER:
Es gestor de su propio proceso de formación, se atreve a impulsar un cambio social, al construir nuevos rumbos para transformar y mejorar la sociedad. Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista.
SOLIDARIO:
En busca del bien común, trabaja en equipo construyendo soluciones colectivas, se deja llevar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través de sus ideas, acciones y esfuerzos.
EMPRENDEDOR Y CREATIVO:
Al realizar análisis complejo de las situaciones, formulando proyectos concretos y realizando actuaciones simples. Utiliza la creatividad como herramienta para solucionar de forma innovadora los retos que le impone la sociedad.

      VALORES:
     Tolerancia.
Respeto a si mismo y a los demás.
Respeto a los vienes propios y ajenos.
Servicio a los demás.
Justicia.

ACTITUDES:
Comunicarme.
Decidir en grupo.
Interactuar.
Cuidarme.
Cuidar el entorno.
Valorar el saber cultural y académico.



domingo, 6 de febrero de 2011

BIENVENIDA

                               
El doctor EDUARDO AMAYA, coordinador de formación profesional el día 17 de enero del año presente nos ofreció la bienvenida  a los aprendices SENA. Y nos platico acerca de:

-La presentación personal  que debíamos tener los aprendices SENA dentro y fuera de la institución.

-hablo acerca de  algunos  aprendices del municipio que han viajado al exterior por medio del patrocinio del Sena por destacarse en su labor de aprendiz.
-hablo sobre la importancia del Sena a nivel nacional e internacional gracias a su compromiso con la educación en Colombia

-Hablo acerca de la oportunidad que tienen los aprendices de crear empresa por medio del fondo emprender con la creación de un proyecto productivo que sea viable.



Presento a cada uno de los instructores que iban a llevar a cabo la inducción de cada titulada:

  • RAÚL BASURTO
  • PAULA ANDREA TORRES
  • SAÚL ÁVILA
  • RAÚL BASURTO
  • CARLOS MALANGÓN
  • MARÍA ESTELA DELGADILLO
  • ARGIMIRO CELIS CASTRO
  • ESTELA MONTES
  • FREDDY VÉLEZ

Supervisores:

  • FAISULE TOCARA
  • LUIS CARLOS GÓMEZ
  • DIEGO QUIROGA
  • BLANCA CECILIA GÓMEZ

Director general:

CAMILO BERNAL

Director regional Cundinamarca:

MAURICIO PARRA

Subdirector del centro:

CESAR AUGUSTO HERNÁNDEZ

Coordinadores académicos:

LUZ ESTELA HERNÁNDEZ
ADOLFO MIRALLES

Coordinadora de bienestar:

MARÍA ANTONIA HERNÁNDEZ

Capellán:

JUAN CARLOS CLAVIJO

Comunicadora social:

ANAHE BEDOYA
                               
Responsable de ingreso:

MARÍA HELENA CASTRO

Asesora corporativa:

ANA MARÍA VELASCO

Líder de la unidad de emprendimiento:

DIANA MARIA JIMENEZ

Integrador del centro:

JUAN PABLO OVALLE

Contamos con la presencia de la mayoría de ellos.   

sábado, 5 de febrero de 2011

PRE-PROYECTO GRUPAL



RETO DE PRESENTAR UNA PROPUESTA INICIAL EN LA DEFINICIÓN DE UN PROYECTO


· GRUPO DE NEGOCIO:

BRIYICK RODRIGUEZ SAIZ
YENIFFER CHIRLEY CUAJI TIQUE
PEDRO DAVID PARDO BÁEZ
JUAN FELIPE CARVAJAL RODRÍGUEZ

· Lluvia de ideas:

Producción de pan de avena
Empanadas light
parqueadero SENA
Mejoramiento de la infraestructura cafetería SENA
Boutique SENA


Idea seleccionada:
boutique SENA

· Definición de la idea de negocio:



Mediante un estudio realizado en el centro de la tecnología del diseño y la productividad 
empresarial (SENA Girardot), se analizo acerca de las necesidades de diseñar, producir 
y distribuir los uniformes hechos por estudiantes para estudiantes. De esta manera con la
elaboración y comercialización de los uniformes se contribuirá a la ayuda de los estudiantes 
del SENA, mediante la distribución de los dineros recaudados de las ventas.

· Descripción del producto:

Línea mujer
Línea hombre
Línea especial (tallas grandes)

· Marca: MYSENA

· Nombre: BOUTIQUE SENA

· Eslogan: “MYSENA te viste con estilo”

· Necesidades a satisfacer:

Bajos costos en la elaboración de los uniformes
Estandarización de los uniformes
Uniformes de buena calidad

· Definición del cliente:

Estudiantes del SENA

· Estrategias de mercado:

Precio bajos
Venta directa
Publicidad en las carteleras SENA

· Canal de distribución:

Distribuidores directos

· Requerimientos:

Maquinas de coser industriales
Fileteadoras
Telas
Hilos
Botones
Estantería
Maniquí

· Planta física:

La planta física estará debidamente terminada, con piso embaldosinado y antideslizante, con
buena iluminación, con buena ventilación (ventiladores de techo) con acceso a servicios
públicos y las normas mínimas de seguridad e higiene industrial. 


Área de producción (3x4 metros
Área de comercialización (3x3 metros)

Costo: 18.000.000 de pesos

· Proceso productivo:

Se toman las medidas, se hace el trazo, se corta la tela, se cose y realiza la elaboración del
uniforme, tomando como base los moldes previamente realizados.

costos de materiales y equipos

maquinas de coser industriales $4,000,000
fileteadora $2,000,000
hilos $200,000
telas $40,000,000
botones $200,000
estantería $4,000,000
maniquí $1,000,000
total $71,200,000

Costo total del proyecto: $71.200.000

Proyección del proyecto (proyectado con el 6% de efectivo anual)
Primer año: $71.200.000
Segundo año: $75.472.000
Tercer año: $80.000.320

FUENTES DE FINANCIACIÓN

FONDO EMPRENDER: Es un fondo que tiene como función patrocinar ideas de proyectos
productivas y viables a aprendices del SENA u otros estudiantes que se encuentren en sus
últimos 2 años de formación universitaria.